比喻人的学识技艺等方面有高深的造诣。
《孔子家语·弟子行》：“吾闻孔子之施教也，先之以《诗》《书》，而道之以孝悌，说之以仁义，观之以礼乐，然后成之以文德。盖入室升堂者七十余人，其孰为贤？”
①《成语辞海》 ②《汉语成语源流大词典》 ③《汉语成语大辞典》 ④《中国成语大辞典》
作谓语、定语；用于比喻句
《南史·任昉传》：“自傅季友以来，始复见于任子。若孔门是用，其入室升堂。”
此处所列为“升堂入室”之典故说明，提供参考。
子路是孔子的重要弟子之一，他富于政治长才，名列孔门四科中的政事科。子路的个性轻率冲动，好逞血气之勇，却又感情真挚，事亲至孝。所以孔子对这位弟子的个性是又喜爱、又责备。有次子路弹瑟，被孔子听到了，孔子觉得乐音中充满了肃杀之气，听来很不祥和，就不太高兴地说：“子由弹瑟，不合雅颂，为什么会出自我的门下？”孔子对子路的批评传到其他弟子耳中，以为孔子不喜欢子路，对待子路不免轻蔑起来。孔子知道后，又说道：“仲由的学问啊，已经有相当的成就，只是还没有达到最精奥的境地。就好像一个人从外头进到屋子里，虽然登上了大厅，但尚未进入内室。”后来“升堂入室”这句成语就从这里演变而出，用来比喻学问或技艺循序渐进，而达到高深的境界。
比喻人的学识技艺等方面有高深的造诣。
参见：[[入室升堂]]
亦作：[[入室升堂]]
比喻人的学问或技能到达高深的境界。参见“升堂入室”条。明．徐霖《绣襦记．第二出》：“效先人入室升堂，淑诸人凿壁悬梁。”
入室 : 获得老师学问技艺的真谛：入室弟子｜升堂入室。
升堂 : 1.登上厅堂。2.比喻学问技艺已入门。3.旧谓官吏登公堂审讯案件。4.见"升堂拜母"。
义参“升堂入室”。见“升堂入室”条。
此处所列为“升堂入室”之典源，提供参考。
由：子路（西元前５４２∼前４８０），姓仲，名由，字子路，一字季路。孔子弟子，春秋鲁国卞人。性好勇、事亲孝。仕卫，死于孔悝之难。富政治长才，在孔门四科中，列于政事科。
瑟：乐器名。一种弹拨弦乐器。形状似琴，长八尺一吋，广一尺八吋，古有五十弦，后改为二十五弦，相传为庖牺所作。此指子路弹瑟的技巧。
奚为：为何，何以。
堂：厅堂。比喻光明正大之境。
室：内室。比喻精奥之处。
《孔子家语．卷三．弟子行》：“盖入室升堂者，七十有余人，其孰为贤？”
《绣襦记》第二出：“晨昏激昂，务干干惕励心收放。效先儒入室升堂，淑诸人凿壁悬梁。”
升堂入室
shēng táng rù shì
